En primer lugar, fíjate en la siguiente imagen e identifica cómo se llaman los siguientes elementos del tejado. Tienes que completar las palabras con vocales (A, E, I, O, U):
Soluciones: tejas y viga.
Podemos distinguir distintos tipos de cubiertas inclinadas, como a dos aguas, a cuatro aguas, a un agua o de pabellón. Identifica con estos nombres cada una de las siguientes imágenes:
Soluciones: 1. a un agua; 2, a dos aguas; 3. a 4 aguas; 4. de pabellón.
Lee la siguiente viñeta y fíjate en las tres expresiones figuradas relacionadas con el tejado:
¿Puedes deducir por el contexto el significado de estas frases?
Para comprobar tus respuestas, ¡sigue leyendo!
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El origen de algunas de estas expresiones es más visual: empezar la casa por el tejado podemos imaginárnoslo en la cabeza si pensamos en alguien construyendo el tejado en el aire, sin que haya cimientos o paredes antes. En el caso de tener la pelota en el tejado, su origen viene de los niños que jugaban antes en la calle: cuando la pelota se quedaba en un tejado, el juego quedaba paralizado y no se retomaba hasta que caía. Es por ello que esta expresión, "tener la pelota en el tejado", quiere decir que un asunto no está decidido. También se puede utilizar hablando de que la pelota está en el tejado de otro (o el tuyo) cuando es al otro (o a ti) al que le toca tomar una decisión en respuesta.
Sin embargo, el origen de "tirar los tejos" se remonta a un antiguo juego llamado "tejo". Lee la historia del origen de este expresión y completa los huecos con el verbo entre paréntesis en pretérito imperfecto:
Sin embargo, el origen de "tirar los tejos" se remonta a un antiguo juego llamado "tejo". Lee la historia del origen de este expresión y completa los huecos con el verbo entre paréntesis en pretérito imperfecto:
Soluciones: 1. consistía; 2. clavaba; 3. trataba; 4. se llamaba; 5. jugaba; 6. jugaban; 7. se sentaban; 8. hablaban; 9. paseaban; 10. gustaba; 11. estaba; 12. tiraba; 13. se llamaba.
Algunos verbos del texto son reflexivos: puedes hacer clickaquí para repasar cómo se forman y cómo se usan.
También puedes repasar vocabulario básico relacionado con la arquitectura en las siguientes actividades:
- Introducción a la arquitectura I.
- Introducción a la arquitectura II.
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