<![CDATA[Español con Arte - Blog]]>Thu, 06 Apr 2023 07:47:00 +0200Weebly<![CDATA[Quién es quién]]>Wed, 07 Sep 2022 22:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/quien-es-quien

​Hoy os traemos una actividad basada en el famoso ¿Quién es quién?
Los estudiantes podrán practicar  las preguntas de información básica a la vez que conocen a algunos pintores, escultores, arquitectos, escritores, actores, músicos y bailarines españoles y latinoamericanos.
Puede ser una actividad perfecta para comenzar el curso con tus alumno de A2, repasando así contenidos vistos el curso pasado.

Nivel inicial (A1)
Por turnos, los alumnos escogerán una tarjeta y los demás tendrán que adivinar quién es preguntándole por el sexo, la edad, la profesión, los gustos y, finalmente, cuando crean saber quién es, el nombre. El resto de la clase sólo puede contestar sí o no.
También se puede jugar a la versión de quién soy, de manera que se practiquen las preguntas utilizando la primera persona del singular. Para ello, los estudiantes cogerán una tarjeta y se la pondrán en la frente sin mirarla, teniendo que adivinar qué personaje son preguntándoles a sus compañeros.
Picture
Puedes descargar aquí las tarjetas y el póster.
]]><![CDATA[La gozadera]]>Sun, 07 Aug 2022 22:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/la-gozadera


​Con esta canción de Mark Anthony y Gente de Zona puedes practicar las nacionalidades y hablar de los países latinos. 
​¡A disfrutarlo con arte!

Nivel inicial (A1)
Antes de realizar las actividades te recomendamos que eches un vistazo a las nacionalidades en español:
Picture
Soluciones: 1. Respuesta abierta. / 2. Canción: Miami, Puerto Rico, Dominicana, Caribe, Miami, Puerto Rico, Dominicana, México, Colombia, Venezuela, Caribe, Perú, Honduras, Chile, Argentina, Panamá, Ecuador, Uruguay, Paraguay, Costa Rica, Bolivia, Brasil, Guatemala, Nicaragua, El Salvador, Cuba, bandera; ¿Qué palabras NO son países? Miami, Caribe y bandera; ¿Cuántos países aparecen en la canción? 20; ¿Conoces algún otro país donde se hable español? Respuesta abierta; ¿Sabes en cuantos países se habla español en todo el mundo? 22 
Picture
Soluciones: 3. Puerto Rico (portorricense), Costa Rica (costarricense), Colombia (colombiano/a), República Dominicana (dominicano/a), México (mexicano/a), Venezuela (venezolano/a), Perú (peruano/a), Ecuador (ecuatoriano/a), Cuba (cubano/a), Bolivia (boliviano/a), Honduras (hondureño/a), Brasil (brasileño/a), Panamá (panameño/a), El Salvador (salvadoreño/a), Nicaragua (nicaragüense), Argentina (argentino/a), Chile (chileno/a), Uruguay (uruguayo/a), Paraguay (paraguayo/a), Guatemala (guatemalteco/a) / Las banderas son de Costa Rica, Guatemala, México, Argentina y Panamá. 
]]><![CDATA[Atrapados en el museo]]>Thu, 07 Jul 2022 22:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/atrapados-en-el-museo


Este mes os traemos una recopilación de escape rooms virtuales que hemos encontrado en internet para que sigáis practicando y aprendiendo sobre arte este verano.
​

Diferentes niveles

​En primer lugar, queremos compartir la habitación de escape creada por colorele que nos parece que está muy completa para un nivel A1. Los alumnos pueden repasar la rutina diaria, la descripción física, las partes del cuerpo, los números, la ropa, los colores, el presente de indicativo o las preposiciones de lugar. 
​

​
Para el nivel A2 hemos encontrado esta actividad en El arca de ELE.
Los estudiantes tienen que descubrir qué famoso artista pintó "Muchacha en la ventana". Para ello tienen que descifrar una serie de enigmas sobre otros artistas españoles y sus obras, por ejemplo: Picasso, Velázquez...

​
​También nos ha gustado mucho la habitación de escape de actividadesele, de nivel B1-B2. Se puede realizar online o se puede descargar para llevarlo a cabo en el aula. En el juego puedes conocer la vida y la obra del arquitecto Antonio Gaudí, practicar los pasados, dar opinión, describir objetos y hablar de recetas de cocina.
Por último, hay una serie de museos que ofrecen Scape Rooms, pero no están preparados especialmente para estudiantes de español, por lo que serían para niveles avanzados:

​El Museo de Arte de Almería creó un Scape Room, "Robo en el museo" que incluye algunas de sus piezas. El museo presenta el juego así: ​“Aprovechando la noche de Halloween, unos zombies entraron en el museo y se llevaron algunas obras (…). Sabemos donde las han escondido, pero…necesitamos tu ayuda para recuperarlas”.


​El Centre Pompidou de Málaga presentó en 2021 "Don´t mess with art", donde un ladrón ha estado en las salas desordenando todo y nosotros tenemos que arreglarlo para que el centro pueda abrir sus puertas con normalidad. 
¿Conocéis algún otro Escape Room relacionado con el arte?
]]><![CDATA[Como un pintor]]>Wed, 08 Jun 2022 10:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/como-un-pintor

​Hoy os traemos una breve actividad para practicar los colores en español de la mano de Jarabe de Palo&Modà, a la vez que conocéis algunas palabras relacionadas con la pintura.
​¡A disfrutarlo con arte!


​Nivel inicial (A1)
Hoy os presentamos una actividad de comprensión auditiva con la canción titulada Como un pintor, de Jarabe de palo y Modà:
Picture
Soluciones: 1d, 2b, 3c, 4a / Canción: 1. pintor, 2. pinceles, 3. azul, 4. azul, 5. dorado, 6. rojo, 7. verde, 8. azul, 9. blanco, 10. negro, 11. color, 12. azul, 13. azul, 14. dorado, 15. rojo, 16. color. 
A lo mejor no conocen el color dorado, por lo que puede aprovecharse para explicar que es el dorado, el plateado, el rosado, etc..
Para seguir practicando los colores te animamos a que eches un ojo a esta entrada antigua:
         - Colores y formas con Joan Miró.
]]><![CDATA[La subasta]]>Sat, 07 May 2022 22:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/la-subasta

​
​Hoy proponemos otra actividad para un nivel inicial, una subasta de arte. Los alumnos pueden practicar los números cardinales a través de pujas por 10 cuadros de artistas del mundo hispano y también se puede aprovechar para introducir los números ordinales.

Nivel inicial (A1)
Cuando ya se han introducido los números, y practicado los números altos, ¡puede comenzar la subasta!
Propuestas para continuar con la actividad:
Al final, comprobad si han hecho una buena compra o una mala compra hablándoles de lo que pueden valer los cuadros de esos artistas en una subasta real.
Entrégales una hoja para que puedan completarla con una obra de un artista famoso de su país. Tienen que informarse de lo que puede valer y así podréis jugar otro día.
Si tus estudiantes tienen más nivel, pueden hablar al terminar la subasta de por qué han comprado ese cuadro y en qué lugar de su casa lo van a poner.
Picture
Aquí puedes decargar actividad, incluyendo la hoja fotocopiable para los alumnos.
]]><![CDATA[Primer contacto con el español]]>Thu, 07 Apr 2022 22:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/primer-contacto-con-el-espanol

​La propuesta de esta semana es para un primer contacto con el español. 
Se trata de unas actividades sencillas para introducir el idioma y a la par ver qué conocen de la cultura hispana.

Nivel inicial (A1)
En primer lugar, aparecen una serie de imágenes con lugares, comidas y referencias culturales a España y latinoamérica. ¡A ver qué conocen nuestros estudiantes de estas culturas!
Picture
A continuación, se les propone una nube de palabras para ver si son capaces de identificar alguna de ellas. Al fin y al cabo, hay algunas cosas que son internacionalmente conocidas, como por ejemplo, la siesta.
Picture

Para terminar, vamos a introducir una canción de M-Clan titulada "Souvenir", donde aparecen algunas referencias que pueden ser conocidas por los estudiantes. Les daremos algunas palabras para ver si son capaces de identificar las que sí aparecen en la canción.
También aparecen algunas cuidades de España y otras partes del mundo, podemos animarles también a anoten aquellas que son capaces de identificar.
Estas ciudades son:
Madrid, Bilbao, Sevilla, Alicante, Santander y Hong Kong.
Por último, aquí puedes descargarte la versión en color para proyectar en tus clases o la versión fotocopiable.
]]><![CDATA[¿Es lo mismo estar durmiendo que estar dormido?]]>Mon, 07 Mar 2022 23:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/es-lo-mismo-estar-durmiendo-que-estar-dormido
En este post encontraras diferentes actividades, desde un debate gramatical que se convertirá en una auténtica conversación de besugos para intentar convencer al otro de que tienes razón hasta una sesión de terapia donde te convertirás en el doctor, practicando tanto la expresión como la comprensión orales y escritas. 
No dejes de leer hasta el final, ¡y a disfrutarlo con arte!

Nivel avanzado (C1-C2)
Pasa las diapositivas para hacer las actividades:
Versión en PDF para descargar
La secuencia didáctica completa incluye:
- Anécdota de Camilo José Cela que da pie a un debate.
​- Varias fichas con actividades sobre expresiones relacionadas con el sueño.
​- Letra de la canción Camino de la cama de Siniestro Total con huecos para completar y un enlace para escuchar.
​- El texto de Mario Benedetti, Conciliar el sueño con un par de actividades para desarrollar tanto la expresión escrita como la oral basadas en ese texto.
​- Una actividad de expresión oral basada en diferentes cuadros que representan la temática de los sueños.
- Breve ficha explicativa sobre el español en América. 
- Solucionario. 
​
​
]]><![CDATA[Expresiones relacionadas con la escultura]]>Mon, 07 Feb 2022 23:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/expresiones-relacionadas-con-la-escultura
​En esta publicación puedes encontrar algunas expresiones relacionadas con la escultura, ya sea por su origen o por que hagan mención de algunos de los materiales que se emplean para realizar esculturas habitualmente. 
También puedes trabajar las diferencias entre "hecho" y "echo", algo con lo que incluso los nativos tienen a veces problemas al diferenciarlo a la hora de escribirlo.
​¡A disfrutarlo con arte! 

Nivel B2-C2
Pasa las diapositivas para realizar las actividades:
Versión en PDF para descargar
La secuencia didáctica completa incluye:
- Una muestra de lengua en forma de cómic de algunas expresiones relacionadas con la escultura en su contexto. 
​- Una ficha para unir las frases hechas a su significado y a su origen.
​- Una ficha gramatical con las diferencias entre "hecho" y "echo".
- Una actividad para practicar estas formas verbales.
- Una actividad para emplear las frases hechas que hemos visto en una conversación real.
- Solucionario.
​
]]><![CDATA[¡Escribe tu propia canción con la música de Kiko Veneno!]]>Fri, 07 Jan 2022 23:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/escribe-tu-propia-cancion-con-la-musica-de-kiko-veneno
La canción Me siento en la cama de Kiko Veneno es sencilla y graciosa, ideal para aprender vocabulario de niveles iniciales y practicar las formas regulares e irregulares del presente de indicativo. Al final de secuencia didáctica que os proponemos, los estudiantes serán capaces de escribir su propia canción en español. ¡A cantar con arte!

Nivel inicial (A1 - A2)

Pasa las diapositivas para realizar las actividades:
Versión en PDF para descargar

​La secuencia didáctica completa para descargar incluye:
  • Una breve presentación del cantautor Kiko Veneno.
  • Preguntas para romper el hielo y elicitar conocimientos sobre el tema de la música.
  • Ficha sobre estilos musicales del mundo hispano con ejemplos de cantantes y canciones. 
  • Letra de la canción Me siento en la cama, con huecos para completar y enlace para escucharla.
  • Ejercicios para trabajar el nuevo vocabulario y gramática.
  • Ficha gramatical del presente de indicativo.
  • Solucionario
  • Actividad final: ¡escribe tu propia canción!
]]><![CDATA[La Navidad en el Prado]]>Tue, 07 Dec 2021 23:00:00 GMThttps://www.espanolconarte.com/blog/la-navidad-en-el-prado
Imagen
En estas fechas os queremos traer algunas actividades en torno al ciclo de la Navidad que nos ha inspirado la página web del Museo del Prado. Aquí podéis encontrar más obras pertenecientes a esta temática de las principales escuelas que ofrece el museo: la española, la italiana, la flamenca y la alemana. Nosotros hemos seleccionado las imágenes pertenecientes a la escuela española pero te animamos a echar un vistazo al resto, ¡no tienen desperdicio!

Nivel intermedio y avanzado (B2-C2)

A continuación hay 7 cuadros que representan las diferentes escenas más importantes del ciclo de la Natividad:
Imagen
Después de haber visto las diferentes escenas, lee los fragmentos del Evangelio de San Lucas que describen estos  momentos y une cada los textos con las imágenes.
Soluciones:
​1-G / 2-F / 3-E / 4-A  / 5-C / 6-B / 7-D
Por último, a continuación aparecen La Adoración de los Pastores del Greco (izquierda) y de Murillo (derecha). ¿Podrías describir las diferencias y similitudes entre la representación de la misma escena por un artista y por el otro? Déjanos tu comentario más abajo.
Imagen
Relación de imágenes de actividad número 1:
La Anunciación, de Juan Correa de Vivar.
La Visitación, del Maestro de Perea.
La Natividad, de Nicolás Francés.
La Adoración de los Pastores, de Fray Juan Bautista Maíno.
La Adoración de los Magos, de Diego Velázquez.
La Presentación en el templo, de Luis de Morales.
​La Huída a Egipto, de El Greco.
​
Más actividades relacionadas con la Navidad:
El origen de los villancicos de Navidad.
Anuncios de Navidad.
Navidades en España y Latinoamérica
]]>