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Gloria Fuertes, conocida en España como la poeta de los niños, fue una escritora española, nacida en Madrid el 28 de julio de 1917. Aunque es conocida principalmente por su producción para el público infantil, también tuvo un papel relevante dentro del movimiento literario de la posguerra española. Desde Español con Arte, te invitamos a conocer un poco más la vida y la obra de esta excepcional poeta con motivo del primer centenario de su nacimiento.
Nivel intermedio |
Para conocer un poco mejor a Gloria puedes leer un poema autobiográfico suyo. Para completarlo, utiliza las palabras anotadas en el margen derecho. Después, comprueba tus respuestas viendo el vídeo en el que la propia autora recita su poema.
Soluciones: 1. muere por vivirme, 2. mis labores, 3. me pilló, 4. falta me hacía, 5. regatear, 6. sobrellevar, 7. para pararla, 8. si fuera tonta, 9. han muerto, 10. yo misma, 11. una flor natural
Contesta a las siguientes preguntas:
- a. Después de leer el poema, ¿qué sabrías decir de la vida de Gloria Fuertes?
- b. ¿Qué quiere decir la autora con estos versos?:
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Gloria Fuertes nació en Madrid
a los dos días de edad, |
- c. Gloria dice que a los seis años ya sabía sus labores. Esto significa que ya sabía realizar las tareas relacionadas tradicionalmente con el rol femenino: coser, planchar, lavar, etc. Pero, ¿Qué crees que significa entonces la frase: fue muy laborioso el parto de mi madre?
- d. Busca en el poema un verbo con este doble significado:
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- e. Busca el verso en el que la autora da a entender que no ha buscado ni le gusta el trabajo al que se dedica.
- f. ¿Qué verbo de los que aparecen en el poema significa negociar el precio?
Soluciones:
a. libre;
b. El parto de su madre duró dos días;
c. les costó mucho esfuerzo/trabajo/sufrimiento; d. pillar;
e. Luego me salió una oficina (Gloria crea una expresión
propia con la palabra oficina a partir de la expresión
"salir a alguien un trabajo", lo que significa que se ha encontrado
sin buscarlo);
f. regatear.
Ahora, lee estos cuatro breves poemas de Gloria Fuertes y di con qué tema los relacionarías. Puedes buscar las palabras que no conozcas en el diccionario. Después, inventa un título para cada uno de ellos dependiendo de lo que te sugieran.
En los poemas anteriores Gloria incluye algunas expresiones idiomáticas. Lee su significado y busca el verso con el que se corresponde:
a. Estar demasiado viejo, cansado o enfermo para realizar una actividad determinada.
b. Tener insuficiente criterio moral o intelectual.
c. Decir o hacer algo fuera de lugar y sentirse satisfecho/a, como si nada hubiera pasado.
b. Tener insuficiente criterio moral o intelectual.
c. Decir o hacer algo fuera de lugar y sentirse satisfecho/a, como si nada hubiera pasado.
Soluciones:
a. La Tierra no está para muchos trotes (no estar para muchos trotes)
b. tan estrechos de miras (ser estrecho o corto de miras).
c. y se quedan tan anchos (quedarse tan ancho/a).
a. La Tierra no está para muchos trotes (no estar para muchos trotes)
b. tan estrechos de miras (ser estrecho o corto de miras).
c. y se quedan tan anchos (quedarse tan ancho/a).
Completa ahora este diálogo utilizando las expresiones anteriores:
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Soluciones:
1. estrecho de miras
2. está para muchos trotes.
3. y se quedó tan ancho.
1. estrecho de miras
2. está para muchos trotes.
3. y se quedó tan ancho.
Para saber más sobre Gloria fuertes te recomendamos visitar la página Fundación Gloria Fuertes y ver el interesante documental Autobiografía (Gloria Fuertes) del programa La mitad invisible de Televisión Española:
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